В школе разработан Паспорт доступности, а также реализуется Дорожная карта по созданию доступной среды.
Созданы следующие условия для детей с ОВЗ:
- специально оборудованных учебных кабинетов - нет;
- объектов для проведения практических занятий - нет;
- специальных условий в библиотеке - нет;
- специальных условий на объектах спорта - нет;
- средства обучения и воспитания - разработаны АОП для слабовидящих детей, детей с НОДА, ЗПР, УО;
- беспрепятственный доступ в здания образовательной организации - пандус отсутствует, есть табличка со шрифтом Брайеля и звонком;
- специальные условия питания - нет;
- на первом этаже оборудован туалет для детей с НОДА.